9月1日，習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話，對新時代年輕干部提出了六方面新要求，深刻指出，“從當前干部隊伍實際看，堅持實事求是最需要解決的是黨性問題”。

從1942年延安整風運動前中共中央首先作出關(guān)于增強黨性的決定，到去年開班式上總書記提出年輕干部“要提高政治能力”等七種能力，再到今年開班式上的年輕干部要做到“信念堅定、對黨忠誠”等六方面要求，歸根結(jié)底都是將黨性問題置于首位。對于每個黨員干部來說，就是要以科學學風指引苦干實踐，以苦干實踐錘煉堅定黨性，最終朝著正確的方向行穩(wěn)致遠、永不偏航。

抓學習、正學風，堅持理論聯(lián)系實際。早在延安整風前期，毛主席就鮮明提出了“改造我們的學習”這一任務(wù)，并深刻闡明了“學習馬克思主義，不應(yīng)該搬用它的個別語句、個別結(jié)論，而是要學它的立場、觀點和方法”這一命題。今時今日，這一命題再次得到論證。今年是黨史學習教育年，而有的干部不學習、怕學習甚至敷衍了事，有的干部假學習、淺學習甚至斷章取義，面對日新月異的時事、千頭萬緒的民情時，知識儲備不夠?qū)е鹿ぷ髂芰Σ蛔?，最終只能是捉襟見肘。我們要堅持向理論要方法、向?qū)嶋H要答案，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)，多思考、勤聯(lián)想，從實際中找到問題的關(guān)鍵。要學習馬克思主義理論特別是新時代黨的創(chuàng)新理論，學習文史哲政經(jīng)等各方面基礎(chǔ)性知識，將黨史學習教育貫穿工作始終，不斷完善科學務(wù)實的知識體系。

抓落實、強實踐，堅持實干踐行初心。毛澤東在他的許多講話和談話中，引證古今中外的歷史事實，反復(fù)說明一個道理：一個人光有書本知識是不行的，一定要投身到社會生活中去學習實際的知識，這是最豐富的最生動的知識。1921年建黨后，經(jīng)過了十四年，犧牲了多少黨員，吃了多少苦頭，我們黨才懂得了如何處理黨內(nèi)關(guān)系、黨外關(guān)系，才學會了走群眾路線；2005年，時任浙江省委書記習近平在安吉余村考察時強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，經(jīng)過了十六年，我國地級及以上城市PM2.5平均濃度基本達到國家二級標準，全國森林覆蓋率由新中國成立初期的8.6%提升到23.04%，這是以實踐踐初心跨越歷史的呼應(yīng)。當代青年要將學到的知識運用在日常工作里，以切實的行動投身祖國建設(shè)中，從實干中踐行初心和使命。

抓思考、勤對標，堅持看齊錘煉黨性。習近平總書記深刻指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強?！痹诳箵簟暗聽査币咔榈牡谝痪€，飄揚黨旗高舉，萬千黨員主動沖鋒在前，在鄉(xiāng)村振興的最前沿，基層堡壘穩(wěn)固，共產(chǎn)黨員踴躍駐村掛點，在需要奉獻和犧牲的關(guān)鍵時刻，共產(chǎn)黨員表現(xiàn)出舍我其誰的氣概。當然，也有的干部思想上缺了“鈣”，行動上偏了“道”，這是對自己的不負責任，也反映出黨性的不夠堅定。要向榜樣看齊，無論是身邊的先鋒，如張桂梅、楊善洲等，還是時代的楷模，如焦裕祿、孔繁森等，都是我們學習的一面鏡子、奮進的一道旗幟，要見賢思齊，不斷磨礪黨性、提高修養(yǎng)，廣大共產(chǎn)黨員才能無愧于自己。

風好正是揚帆時，策馬揚鞭再奮蹄。黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學”，是黨員正心修身的必修課。奮斗“十四五”、奮進新征程，亟待我們以學思悟錘煉黨性、用知信行書寫使命，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才，用兢兢業(yè)業(yè)的學習態(tài)度、穩(wěn)扎穩(wěn)打的實踐態(tài)勢共同作好時代文章！